Kristine Coffman

的评论 GCU

学位：课程和教学硕士

学位：课程和教学硕士

积极因素：
每个班级和在线学生网站的组织方式都非常有条理且易于使用。
必要时提供快速响应的支持
完成硕士课程时全职工作的灵活性
合理的工作量和期望
具有上进心的能力，因为该课程的所有资源和要求都可以在每个课程正式开始前几天获得

负面因素：
与讲师的远程交流面临挑战
对现场经验文档的要求是针对刚加入劳动力市场的个人的，这完全是浪费时间/精力。我为浪费时间感到遗憾！
依靠完全的陌生人和无法与同龄人面对面进行小组作业
完成作业的时间要求不一致；有时候我不得不抽出时间来完成作业，因为完成作业太费时间了……不好

总体：
我有一个积极的经验。我在继续工作的一年内获得了学位
继续工作非常有帮助，因为当生活抬头并要求出乎意料的注意力和时间时，我有摆动的余地
我开始参加例行工作，在一周内完成阅读和DQ，然后在周末度过，完成了一周的主要任务。周末从8到12个小时不等...我确实有策略，决定哪些阅读作业最有益，并跳过或扫描那些与完成每个作业或DQ不太相关的阅读作业
该程序在全职工作时可行
尽管我非常喜欢关于“文化响应式教学后向设计”和“学习理论”的课程，但太多的课程都是为了教成人/学术教练而不是更深入地了解核心课程。
我强烈推荐该程序，因为我认为这是一个值得管理的程序

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