Risma Yanti

的评论 Community Developement HMM ITB

ITB建立历史的时间段可以分为以下几个时间段：

ITB建立历史的时间段可以分为以下几个时间段：

班多恩理工学院（THS-1920-1942）
热带科学研究所（1942-1945）
bandoeng koogyo Daigaku（1944-1945）
万隆技术学院（1945-1946）
范内德兰奇独立大学（Nood-Universiteit van Nederlandsch Indie）的技术学院（1946-1947）
范滕尼斯·威滕查普学院和范顿·恩登尼西·班多恩大学（1947-1950）
印度尼西亚万隆大学工程学院和自然科学学院（1950-1959）
万隆技术学院（1959年至今）
万隆理工学院（ITB）的历史可以追溯到20世纪初，这是当时统治社区的倡议。它的成立的最初目的是为了满足技术人员的需求，由于第一次世界大战的爆发，由于荷兰与其在群岛上的殖民地之间的关系中断而使技术人员的需求变得困难。 Technische Hoogeschool te Bandoeng（通常缩写为TH te Bandoeng，TH Bandung或THS）成立于1920年7月3日，是荷兰东印度群岛的第一所中学。 [注6]万隆TH首次开设的系为de Faculteit van Technische Wetenschap系，只有一部分，即afdeeling der Weg-en Waterbouwkunde。 ITB校园是印尼第一任总统Soekarno在土木工程领域获得工程学学位的地方。成为工程师的学习期限为四年。在1942年关闭之前，THS分为民用（1920），化学（1940），机械和电力（1941）[注7]三个部分（仿制）；但是最后两个部分没有机会通过工程师。

在日本占领期间，明确拒绝重新开放万隆TH讲座的工作，但允许在万隆TH校园的实验室进行研究活动。社区实验室被称为热带科学研究所，由万隆TH万隆的许多学术人员管理。

1944年4月1日，THS由日本军政府以（Bandung K gy Daigaku）[17]：26的名称重新开放。自1942年3月8日荷兰东印度群岛在卡利哈蒂（Kalijati）投降以来，THS被关闭。 Bandoeng Koogyo Daigaku（BKD）开设了三个部分，分别是土木工程（Dobubuka），化学工程（Oyakagabuka），电气和机械（Denki和Kikaika）。成为当时的东京工业大学（东京工业大学）所采用的课程后，成为工程师（kogakusi）的学习期限为三年。

随后在1945年8月印度尼西亚独立时，其名称更改为万隆技术高中（STT Bandung），该高中开设了三部分，分别是道路和水利建筑科，化学科以及机械和电力科。四年学习期。 1946年，万隆STT移至日惹，但由于荷兰军队入侵日惹，1948年12月19日，日惹STT万隆被迫关闭。一段时间之后，该学校于1949年重新开放，当时只担任民事科，成为加贾达·马达大学工程学院诞生的先驱。

1946年1月21日，NICA成立了Nood-Universiteit van Nederlandsch Indie-荷兰东印度群岛紧急大学，其一所学院是Technische Faculteit-工程学院-在THS校园内替代万隆STT。大多数讲师是前THS老师，他们刚刚从日本拘留营中被释放[5]：14。

1947年3月12日，NICA在雅加达成立了范·印尼大学。 THS校园及其讲师曾被范范尼斯尼·韦滕查普（Faculteit van Technische Wetenschap）所使用。 1947年10月6日，范·埃克塞特·威滕查普（Faculteit van Exacte Wetenschap）站起来。

自1950年2月2日起，它后来成为万隆印度尼西亚大学的工程学院和自然科学学院。

上

已翻译