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Tamara Baydych
学校不好,服务不好。这所学校工作人员的无能水平是惊人的!没有教学方法。他们不在乎我们的孩子。他们的学...
学校不好,服务不好。这所学校工作人员的无能水平是惊人的!没有教学方法。他们不在乎我们的孩子。他们的学术体系是基于一种过时的,僵化的和无效的方法,这可以通过这所大学的教育水平的不断下降来解释。他们不知道教育的主要价值-尊重。在这所学院中,朝鲜式的纪律风气盛行,惩罚与报应制度的慷慨应用无止境。难以置信的是,这种类型的学校今天仍然可以在加拿大存在!
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注释: