Ministry of Education, Egypt

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M
4 几年前

O组,如果整个一代人Mbekrsh da成功,即使整个一代人都失去了成功的希望,即使整个一代人Pda...

O组,如果整个一代人Mbekrsh da成功,即使整个一代人都失去了成功的希望,即使整个一代人Pdaa考试泄漏或在Yaji Da复活日成功,该系统是否成功,我也不知道每个母亲Deloati Ttnab都在一个坚强的Nkr儿子上回答我,说:如果您感到困惑,您有权站在我的面前,因为您从一开始就保持沉默,所有人都大声说话,不允许您保持沉默。他们默默地开庭,当我们被判死刑时,他们要求保持沉默,而当我们出售案件时,我们却保持沉默,因为您失去了我的真相和建议。一千本书的精神杀死了一代人的凸轮在非惩罚性的日子里,他实现了哇

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D
4 几年前

我是一名中学中学的学生,我很喜欢说该系统失败了,我们习惯于保留对所施加系统的第一手基本理解,而该系统...

我是一名中学中学的学生,我很喜欢说该系统失败了,我们习惯于保留对所施加系统的第一手基本理解,而该系统与第一小学不兼容,不是第一副中学神,是的, Ya Tariq Shawki中的代理在您的帮助下系统非常困难系统非常失败非常

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M
4 几年前

教育需要注意

教育需要注意
部属地:
教育建筑公共管理局。扫盲与成人教育总局。国家考试和教育评估中心。国家教育研究与发展中心。国家电子学习中心。国家课程和教材开发中心。埃及学校学生总工会。考试总局,环境与人口教育总局,教育和职业培训总局,教育援助总局,幼稚园和基础教育中央局,中央安全局,中央管理处和文化关系处Alforeighaladarh公共服务处公共Moatunainaladarh教育和公共Althanuyaladarh公共关系和公共Almentjhaladarh学院的公共Alaalamaladarh中央Moktbatalladarh教育计划和Tdrebaglkmpiotr Central Amuallomataladarh Altalimiqtaa教育Alphenamrkz技术开发

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H
4 几年前

哦,团体,请允许最高限额

哦,团体,请允许最高限额
结果了解我
我的意思是,他们将在选项卡上,而不是在学校

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S
4 几年前

我想说我需要一份不值得的工作,因为我是一个文学收入,所以我不想在我们通过考试后学习科学材料,而且我也...

我想说我需要一份不值得的工作,因为我是一个文学收入,所以我不想在我们通过考试后学习科学材料,而且我也不是其中之一。我没有任何文学,但是我不需要做任何事情。我的意思是我想进入美丽的艺术领域,而Mvihash学院则离开了,没有思考,也不需要占据大脑,其他人则想进入学生没有的教育,文学,美术或效果总结演讲特殊的能力和天才相反,在梦想中的学生中很简单我不想留下科学家,这意味着Argoku会说da我们需要学校里的学校,而第二个需要大学。我们想要我之前说的大学预科课程。

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A
4 几年前

我很难面对教育部长的信息,古卢原本应该为我在该系统工作的Balfloos项目工作,我购买了这些表。P...

我很难面对教育部长的信息,古卢原本应该为我在该系统工作的Balfloos项目工作,我购买了这些表。Projects使受益于大学和团体的年轻人而不是基督徒受益。在最美丽的大学,比奇塔格鲁·纳加林(Bichtaglu Najarin)和布比恩(Bobtagen)毕业的人们中,我知道Biservo艰苦奋斗,我需要Maqsdish并努力生活,但我自己,进步的状态和我的灵魂比没有女孩和年轻人的军队更重要需要我们的年轻人几乎像一些勤奋的工作。

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P
4 几年前

我是一年级的学生,坦率地说,系统是一个失败的系统

我是一年级的学生,坦率地说,系统是一个失败的系统

所以我们是侯赛因,但我们在他的时代,我们不知道如何认识他们

因此,我们有一年的课程,而侯赛因·阿诺·马尔哈什·埃夫德赫

将在系统的纯净土地上进行Ptegi考试

我是一名心理学家,就读于该系统的一所医学院

我没有大学

哦,我们很寒冷,还有人的诞生,所以您可以为我们服务

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b
4 几年前

该系统非常漂亮,但是问题出在系统上,因为除了精神之外,它不起作用。我想改善互联网上的所有问题。因为我...

该系统非常漂亮,但是问题出在系统上,因为除了精神之外,它不起作用。我想改善互联网上的所有问题。因为我们不知道该怎么做,所以我们也不知道该怎么办。我们要求致力于消灭几代人的传道人不仅是一代人,而且他不知道自己想要什么。我们热切地等待着这个政权,但是当我们认识他时,我们必须做出决定

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G
4 几年前

我是初中一年级的学生,或者刚开始的那年我是一个正确的学生,我非常希望医生能抚养她父亲的头,但明确地,...

我是初中一年级的学生,或者刚开始的那年我是一个正确的学生,我非常希望医生能抚养她父亲的头,但明确地,新制度Khlany很难达到我知道Ikker Ikker,并且知道我正在面对该主题
几乎旧的系统不是由于它是王位。我们的未来迷失了。我们已经习惯了从青年时代解救出来,突然间您说,知道该怎么做。保存对初中生的年龄强加的系统,以确定每个学生的命运。对我们的一切不公正

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